Céréales: riz, le mil, le sorgho, un approvisionnement annuel d'un maximum de 5000-6000 tonnes.

谷子、黍子、高，每年供貨量可達(dá)5000-6000噸。

Elle participe essentiellement à la production vivrière (igname, manioc, ma?s, sorgho, mil, arachide, riz, haricots et légumes divers).

她們主要從事糧蔬生產(chǎn)（木薯、薯類、玉、高、、花生、稻、黃豆各種蔬菜）。

Dans certaines régions, par exemple, le prix des denrées alimentaires essentielles comme le mil a doublé depuis l'année dernière à la même période.

例如，地區(qū)，自從去年這個(gè)時(shí)候以來，等主食的價(jià)格翻了倍。

Les principales cultures vivrières produites au Togo sont?: le ma?s, le manioc, l'igname, le mil, le haricot, le fonio, le sorgho, l'arachide etc.

多哥的主要糧蔬產(chǎn)品是：玉、木薯、薯類、、四季豆、高、花生等等。

Les femmes sont surtout responsables des cultures vivrières destinées à la consommation, telles que le riz, les légumes, le sorgho, le mil et le ma?s.

婦女主要從事大部分用于消費(fèi)的糧食作物的生產(chǎn)，如稻、蔬菜、高、玉。

Les cultures vivrières sont le manioc, le mil, le sorgho, le ma?s, les patates, les tarots, les plantains, les ignames, les arachides, le riz, les courges, les légumes, le sésame, etc.

主要糧食作物有木薯、、高梁、玉、馬鈴薯、芋頭、大蕉、山藥、花生、稻、葫蘆、豌豆芝麻。

Il y a très peu de recherches sur le ma?s tropical, le sorgho, le mil, la banane, le manioc, la cacahouète, les oléagineux, la pomme de terre ou la patate douce, par exemple.

例如，很少人研究如何改良熱帶玉、高、、香蕉、木薯、花生、油菜籽、馬鈴薯、白薯等作物。

Bien que les principales productions portent sur les cultures vivrières (mil, sorgho, riz, ma?s), les cultures de rente peuvent représenter un bon potentiel pour l'agro-industrie et l'exportation; c'est le cas du coton, de l'arachide, du niébé.

盡管農(nóng)業(yè)產(chǎn)出以谷物(、高梁、大、玉)為主，但經(jīng)濟(jì)作物對(duì)農(nóng)工業(yè)有巨大潛力(如棉花、豆類豇豆)。

Il convient de mener une réflexion aux niveaux national et sous-régional sur les équilibres existants entre les cultures vivrières (les types de sorghos, mils, ma?s et autres cultures alimentaires) et les cultures commerciales comme le coton, destinées à procurer des revenus aux agriculteurs.

應(yīng)國(guó)家次區(qū)域級(jí)開展關(guān)于如何平衡維持生活的作物(高糧、、玉其他種類糧食作物)為農(nóng)民帶來收入的經(jīng)濟(jì)作物，例如棉花，之間的平衡問題展開討論。